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2021 年度 水城の探究
「水城の探究」の様子をレポートします。
1班では1年生の活動を、2班では2年生の活動をレポートしています。
1 班
「茨城の魅力を探究し発信する高校生コンテスト(いばたん)2021」の授賞式
2022-03-21
先日、茨城大学人文社会科学部主催「茨城の魅力を探究し発信する高校生コンテスト(いばたん)2021」の授賞式が行われました。
場所は、イオンモール内原TOHOシネマで行われ、映画祭を模した授賞式でした....

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2 班
茨城県議会「県民との青空対話議会」で発表を行いました!
2021-11-01
10月30日(土)に茨城大学にて茨城県議会「県民との青空対話議会」が行われ、本校から生徒会長の飯村旺我さんが総合探究で研究していることについて、意見陳述を行いました。

多くの県議会議員の方々の前....

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中間発表 第三日
2021-10-25
一日目、二日目と見ていくことで、三日目になるとよい発表が多くなってきました。

三日目の様子を見ていきましょう。....

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中間発表 第二日
2021-10-18
先週から始まった中間発表。

引き続き、発表の様子をレポートしていきます。

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中間発表始まる!
2021-10-11
中間発表が多くのクラスで始まりました。

どのくらい探究が進んでいるか、そしてクラスの仲間からいろんな意見をもらって、最終発表に持っていくための時間となります。

どんな様子だったか見ていきま....

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来週からは中間発表!
2021-10-05
 来週からは多くのクラスで、中間発表が行われます。「Think Globally、Act Locally」を目指して、持続可能な社会発展と地元茨城の発展をつなげられればと思っています。どんなことでもよ....
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新たなる探究へ
2021-07-19
SDGsの調査発表が終わり、新たな探究が始まります。

テーマは「持続可能な社会の実現と地域の発展を目指して、高校生に何ができるか」で、持続可能な社会(SDGs)に加えて、「地域の発展」という二つ....

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1 班
総合的探究の時間『水城の探究』の様子(1年生)その6
2021-07-19
前回に引き続き、1学年では「探究って何だろう~SDGsを通して」という大きいテーマを設定し、探究活動に励んでいます。
夏休みまでは、「自分の好きなもの」を一つ選んで人に紹介するということに取り組んで....

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2 班
「いばたん」の説明会
2021-07-12
茨城の魅力を探究し発信する高校生コンテスト「いばたん」の説明会を開催しました。
茨城大学の先生や大学生に来校していただき、コンテストの趣旨を説明していただきました。
地域創生という分かりやすいテー....

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総合探究第一回発表 2日目
2021-07-05
総合探究の第一回発表の2日目となります。みんなうまく発表できたでしょうか?見て見ましょう!....
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1 班
総合的探究の時間『水城の探究』の様子について(1年生)その5
2021-07-05
前回に引き続き、1学年では「探究って何だろう~SDGsを通して」という大きいテーマを設定し、探究活動に励んでいます。
夏休みまでは、探究活動で必要な情報収集をする力や人前で発表する力を育むことを目標....

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総合的探究の時間『水城の探究』の様子について(1年生)その4
2021-06-29
前回に引き続き、1学年では「探究って何だろう~SDGsを通して」という大きいテーマを設定し、探究活動に励んでいます。
夏休みまでは、探究活動で必要な情報収集をする力や人前で発表する力を育むことを目標....

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2 班
発表が始まりました!
2021-06-28
月曜日の5時間目は総合探究の時間です。SDGsと地域の発展をテーマに各自で課題を見つけ発表し、様々なところで行われているコンテストなどに積極的に参加することを目的としています。

今日からは、各班....

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1 班
総合的探究の時間『水城の探究』の様子について(1年生)その3
2021-06-14
前回に引き続き、1学年は「探究って何だろう~SDGsを通して」という大きいテーマを設定し、探究活動に励んでいます。
夏休みまでは、探究活動で必要な情報収集をする力や人前で発表する力を育むことを目標に....

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2 班
2年生 本日の「水城の探究」6月14日レポート
2021-06-14
クラスによってはSDGsについて調べた内容の発表を始めています。これを機会に、失敗を経験したり、改善点を見つけたりして、成長していってもらえればと思っています。

来週は生徒会選挙のためお休みとな....

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『常陸frogs』説明会が開催されました!
2021-06-01
5月31日に本校で『常陸frogs』の説明会が開催されました。

『常陸frogs』とは、「1ヶ月間のグローバル研修を中心に、約半年間の高度な研修プログラムを実施する*ハイブリッドイノベーター型人....

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総合的探究の時間『水城の探究』の様子について(2年生)その2
2021-05-31
現在は6月下旬から始まる発表に向けて準備を行っているところです。

何人かのグループになってSDGs(持続可能な開発目標)の17の目標のうち、一つを担当して発表することになっています。

『水....

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1 班
総合的探究の時間『水城の探究』の様子について(1年生)その2
2021-05-31
1学年は、「探究って何だろう~SDGsを通して」という大きいテーマを設定し、探究活動に励んでいます。
夏休みまでは、探究活動で必要な情報収集をする力や人前で発表する力を育むことを目標に、
「自分の....

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総合的探究の時間『水城の探究』の様子(1学年)
2021-05-24
毎週月曜日の5時間目は、総合的探究の時間です。
1学年は、「探究って何だろう~SDGsを通して」という大きいテーマを設定し、探究活動に励んでいます。
夏休みまでは、探究活動で必要な情報収集をする力....

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2 班
総合的探究の時間『水城の探究』の様子について(2年生)その1
2021-05-24
 月曜日の5時間目は総合的探究の時間です。

与えられたテーマに従って、課題を設定し、調査発表を行っていきます。

今年は「持続可能な社会の実現と地域の発展を目指して、高校生に何ができるか」と....

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