練習:7日 大会:0日 休養:24日
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日 |
曜 |
出休 |
活動 |
活動内容等 |
1 |
日 |
休校 |
休養 |
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2 |
月 |
出校 |
練習 |
部員が決めたテーマに基づいて英会話を行う。部員は練習日までに話す内容を決め、ALTおよび顧問がサポートする。 |
3 |
火 |
休校 |
休養 |
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4 |
水 |
休校 |
休養 |
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5 |
木 |
休校 |
休養 |
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6 |
金 |
出校 |
練習 |
アメリカ人の子どもが遊ぶカードゲームをする。普段の授業では習わないような表現を身に付ける。 |
7 |
土 |
出校 |
休養 |
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8 |
日 |
休校 |
休養 |
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9 |
月 |
出校 |
練習 |
自由英会話を行う。自然な英会話となるよう、あえてテーマを決めずに英会話をする。必要に応じてALTおよび顧問からフィードバックを与える。 |
10 |
火 |
出校 |
休養 |
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11 |
水 |
出校 |
休養 |
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12 |
木 |
出校 |
休養 |
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13 |
金 |
出校 |
休養 |
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14 |
土 |
休校 |
休養 |
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15 |
日 |
休校 |
休養 |
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16 |
月 |
出校 |
休養 |
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17 |
火 |
出校 |
休養 |
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18 |
水 |
出校 |
休養 |
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19 |
木 |
出校 |
休養 |
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20 |
金 |
出校 |
練習 |
高校生にとってあまり馴染みのないテーマについて英会話をする。テーマは顧問およびALTが共同で考える。 |
21 |
土 |
出校 |
休養 |
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22 |
日 |
休校 |
休養 |
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23 |
月 |
出校 |
練習 |
自由英会話を行う。自然な英会話となるよう、あえてテーマを決めずに英会話をする。必要に応じてALTおよび顧問からフィードバックを与える。 |
24 |
火 |
出校 |
休養 |
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25 |
水 |
出校 |
休養 |
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26 |
木 |
出校 |
休養 |
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27 |
金 |
出校 |
練習 |
自由英会話を行う。自然な英会話となるよう、あえてテーマを決めずに英会話をする。必要に応じてALTおよび顧問からフィードバックを与える。 |
28 |
土 |
出校 |
休養 |
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29 |
日 |
休校 |
休養 |
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30 |
月 |
出校 |
練習 |
映像を使って視覚的に英語を学習する。 |
31 |
火 |
出校 |
休養 |
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