大学の説明からお話がはじまりました。楽しいお話で、笑いが起きています。

大学の場所の説明です。場所や大きさに「おおっ」という声が漏れていました。

CO2をどうやって削減すればいいのか…

先端で使われている原理は、高校の授業の内容です。だから「高校の授業はとっても大切です」とおっしゃっていました。

n型半導体とp型半導体の組み合わせて「太陽電池」をつくります。かなり分かりやすく説明して下さいました。生徒もメモをとって学んでいる様子が印象的でした。

休憩時間を挟みましたが、多くの生徒が様々な質問をぶつけていました。教授には休憩にならなかったかもしれませんが、学びを深めたい、という意識を満たしてくださり感謝しています。